Il Blog di Ieled - Articoli e approfondimenti di Psicologia e Logopedia

27 Gennaio 2019

L’importanza della categorizzazione nello sviluppo delle abilità matematiche

Nati per la matematica

La categorizzazione è una funzione cognitiva fondamentale nei processi di pensiero; è il modo mediante il quale ciascuno semplifica e organizza la realtà, dando vita al mondo così come ciascuno lo pensa, lo vede, lo interpreta. La nostra mente sarebbe […]

25 Gennaio 2019

DSA: quali sono gli strumenti compensativi?

Discalculia, Disgrafia, Dislessia, Disortografia

Gli studenti con DSA, secondo la Legge 170/2010, hanno diritto all’introduzione di strumenti compensativi e ad essere dispensati da prestazioni non essenziali ai fini della qualità dei concetti da apprendere. Fornire strumenti compensativi allo studente con DSA significa permettergli di […]

21 Gennaio 2019

Cosa vuol dire avere un attacco di panico, da dentro: il caso di Beatrice

Problemi emotivi

“L’esperienza di un attacco di panico è molto difficile da spiegare, anzi non credo si possa descrivere tanto è mistica ed incomprensibile. Credo che l’unica cosa, ovviamente correlata all’attacco di panico, facilmente descrivibile siano le conseguenze dell’attacco stesso. Dopo aver […]

3 Gennaio 2019

Dislessia e patente di guida: cosa fare?

Dislessia, Dislessia Adulti

Cosa dire del tema molto importante per un ragazzo maggiorenne di “dislessia e patente di guida” Anche per il ragazzo dislessico, diventato adulto, è arrivato il momento di iscriversi a scuola guida per poter ottenere la tanto agognata patente di […]

29 Dicembre 2018

Autismo e psicomotricità: cos’è il Disturbo Autistico?

Psicomotricità

In questo articolo tratteremo un disturbo comunemente trattato in neuro psicomotricità e fonte di preoccupazione da parte di molti genitori: il Disturbo Autistico (DA). Data la grande complessità e importanza di questo tema, qui di seguito sono esposte e approfondite […]

27 Dicembre 2018

Moltiplicazioni “feline”

Nati per la matematica

Prima di introdurre le moltiplicazioni e le tabelline, è necessario che il bambino abbia compreso e interiorizzato il concetto di addizione. Una volta verificato tale requisito, è possibile introdurre la moltiplicazione come somma ripetuta. Se lo si approccia dal punto […]

21 Dicembre 2018

Comunicare la diagnosi di DSA a Sofia

DSA: oltre diagnosi

Sofia è in terza elementare, è una bimba solare e allegra. Arriva portata dai genitori per difficoltà inerenti allo studio ed al rendimento. Sofia durante il percorso di valutazione non fa molte domande sul perché sta affrontando questo strano percorso […]

6 Dicembre 2018

La separazione tra genitori e figli nei primi anni: come gestirle

Genitori, Il "non manuale" per genitori

La prima grande separazione tra un figlio e la propria madre avviene al momento della nascita. Quei pochi minuti necessari per la visita medica obbligano questa diade a separarsi per la prima volta e non è un distacco da sottovalutare, […]

Blog